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↑  答謝江衍疇老師的「沉水臺灣肖楠手珠」2016.9.29

若非是江衍疇老師一而再三地介紹,恐怕直到今日我仍只知臺灣檜木,而不識有臺灣肖楠,因此前陣子有緣收了些「沉水」的「臺灣肖楠手珠」,一定且絕對要保留一條回贈江衍疇老師。不僅是江老師帶我入臺灣肖楠之門,主要還是旁聽老師好多年的課。從目前貼在網路最早的旁聽筆記年代是2009來看,旁聽江老師的課起碼已七年了!儘管我自小讀美術班至大學美術系,也算科班,不過還真是旁聽江老師的課後,才又再次建立起對藝術與創作的嶄新看法態度,縱然江衍疇老師是個非常低調的人,卻是我打從心底極其佩服的隱身高手啊﹝不然不會連續旁聽七年學習﹞!

趁著新學年又要首次旁聽江老師的課,打算將這盒「沉水臺灣肖楠手珠」答謝老師,但課後還沒拿出就讓老師再次請吃午餐﹝在可俯瞰整個關渡平原的達文士﹞,如同以往,席間當然又近身聽老師隨手捻來、天南地北、深入淺出地繼續授課囉﹝包括對輔大與中山國中事件地分析,哈!﹞!與收穫相較之下,這條小小的「沉水臺灣肖楠手珠」,連要當束脩都顯得寒酸不足吧﹝縱然江老師不會計較﹞!不論如何都是我白白旁聽多年對江衍疇老師最大的感謝之意!

 

 

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盒內的謝意文字

 

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江老師讚不絕口的一件新嘗試、新突破作品,這件作品之前上課老師就多次講過,這學期老師果然想辦法就弄到了圖片,這便是江老師,一直補充最新資訊教材!

 

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↑  站內相關參考連結:

●    《小草書籤43》:關於江衍疇老師的旁聽彙整連結

http://peter601017.pixnet.net/blog/post/439894597

 

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